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2025年01月08日
杜赢赢，硕士研究生，高中历史教师，中学一级。曾获得省级优课一等奖1次，省级优课二等奖1次，锦州市级优课6次。其中2021年锦州市高中历史学科“新星杯”教学大赛中获得特等奖第1名，2022年辽宁省普通高中历史学科优质课评比活动中获得一等奖、2023年锦州市普通高中教师“说（命）高考题”大赛中获得一等奖，2024年辽宁省历史学科“说（命）高考题”大赛代表锦州团队获得一等奖。发表国家级论文3篇，科研著作2本，国家级课题主研1次。曾多次获得优秀共产党员称号。
2025年01月08日
赵莉，中学高级教师，从教以来，一直扎根在教学一线，致力于数学教育教学研究，凭借多年的积累，形成了自己独特的教学风格。多次在省、市优质课比赛中获得一等奖，主持、参与多项国家级和省级科研课题研究，主编及参编多部教辅材料，多次发表国家级论文并获奖。
2025年01月08日
肖莹老师是一位充满热情的语文教师。毕业于沈阳师范大学，获得文学硕士学位。中共党员。从教近十五年，多次参加市级校级讲课大赛。2020年，在锦州市举办的“脱颖杯”教学大赛中荣获一等奖。她将她对语文的热爱和对学生的关爱融入到每一堂课中，注重培养学生们的文学素养和语言表达能力，引导学生们发展自己的独特风采。爱心、细心、责任心是她的坚守，生气而灵动的课堂是她的追求。她深信严爱相济是教育的关键，这样才能真正赢得学生的心。
2025年01月08日
张晓丽老师讲授的《主动运输与胞吞、胞吐》这节课是基于发展学生的生物学学科核心素养的宗旨进行设计的，采用了大情境教学、一“境”到底的教学模式，实现“双新”理念。本节课教学设计有两大亮点：第一，创设真实问题解决情境，为学科核心素养发展搭建平台，通过内容驱动，让学生参与到学习过程中，在问题解决过程中，发展学科核心素养。第二，任务和问题驱动学习，促进学生有效思维活动真实发生，从学习活动任务到具体问题的设计，既有清晰的活动任务，又有梯度合理、层层递进的问题来引导学生思考。
2025年01月08日
本课陈靖老师采用了议题式教学法。首先通过一组渤大附中教育集团的新老校园图片对比，让学生感受到改革开放对家乡的影响，进而联想到改革开放对国家的影响，引出本节课的总议题“伟大的改革开放”。继而分别通过三个子议题的展开进行学生讨论和知识讲解：分议题一“再回首 寻原因 思改革开放”描述时代背景；分议题二“忆往昔 观过程 悟改革开放”展示改革开放波澜壮阔的历程；分议题三“看今朝 享发展 叹改革开放”彰显改革开放的功绩。课上学生积极踊跃发言，真正做到学生为主，教师为辅。
2025年01月08日
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电 话：0416-2115205
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地 址：锦州市凌河区解放路五段27号
E-mail：bdfz_pb@126.com
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