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教师活动文化

2024年12月23日

不断吸纳新教师，既是保持学校可续发展的需要，也有利于改善、优化教师队伍年龄、知识、人文结构，促进教师整体素质的提高。近年来，随着学校办学规模、办学质量的扩大与提高，渤大附中也成为聚集人才的高地，教师队伍发展迅速。为了让新教师尽快对学校做到情感上认可、理念上认同、业务上认知，学校不断通过庄严的入职仪式、新老教师结对等活动，增强新教师的归属感，促进新教师成长。

一、新教师成长活动

　　1、活动概要
　　不断吸纳新教师，既是保持学校可续发展的需要，也有利于改善、优化教师队伍年龄、知识、人文结构，促进教师整体素质的提高。近年来，随着学校办学规模、办学质量的扩大与提高，渤大附中也成为聚集人才的高地，教师队伍发展迅速。为了让新教师尽快对学校做到情感上认可、理念上认同、业务上认知，学校不断通过庄严的入职仪式、新老教师结对等活动，增强新教师的归属感，促进新教师成长。
　　2、活动内容
　　（1）活动名称：师徒结对“常青”工程 
　　活动目的：指导并帮助新教师掌握如何备课（如何进行教学设计）、如何说课、如何上好课、如何批改作业、如何编制试卷、如何进行（试卷、作业）讲评、如何从网上和报刊杂志上收集教学资料、如何进行课件制作等内容。
　　活动形式：指导老师应是市校学科带头人、名师或有丰富教育教学经验、师德高尚的教师，以及省内外资深教师、名师。被指导的教师原则上是试用期的年轻教师，也可以是自愿申请结对的其他教师。指导教师可以是一带一或一带多。
　　（2）活动名称：“根深叶茂”青年教师培养系列活动
　　活动目的：从思想上、业务水平上对新教师进行鼓励和督促，提升其专业水平和教育教学能力，并重点培养青年教师的尚美信念，引导其勇于探索，有成为团队创新发展支柱的担当意识，使其向优秀教师和名师迈进。
　　活动形式：召开专门会议、开展爱国读书分享活动并分享读书笔记、课堂听课、假期教师作业（带父母旅行、为父母设立孝心账户等）、各种形式的专业培训等。

二、教风建设活动

　　1、活动概要
　　良好的教风是确保学校拥有优质的教师队伍、良好的教学质量的前提，也是广大教师应有的行为表现。渤大附中大力加强学校教风建设，通过科学管理与多元培训相结合，使每位教职工牢固树立社会主义核心价值观，养成为教育事业无私奉献的敬业精神、良好的职业道德和健康的心理素质，形成了良好教学风气。学校同时通过丰富的教风建设活动，巩固建设成果，拓展教风建设形式。
　　2、活动内容
　　（1）活动名称：“博采涵慧”听课评课活动
　　活动目的：营造健康向上、富有活力的教学氛围，共同提高教育教学水平。
　　活动形式：教研组教师全员参与听课，听课时要做好听课笔记，完整记载教学全过程，重点记载开课教师教学中的优点、特点及其存在的问题。除听本组教师开课外，教师应主动听取其他教师的开课。听课后各教研组组织本组教师进行评课，每位听课教师都应充分准备、认真发言，既要肯定上课教师的优点、特点，更要指出存在问题，提出自己的建议。要对评课意见认真记载，及时上报各教学部。
　　（2）活动名称：“松魂铸品”师德建设活动
　　活动目的：加强教师从教行为规范建设，提高教师队伍整体素质，使广大教师恪守职业道德，尽职尽责，为人师表，以高尚的人格魅力影响学生。
　　活动形式：认真执行教师道德规范，实行师德“一票否决”制。推进教师至美至善表率作用。强化教学督导委员会和学生评教委员会的作用。加强对教师教学过程的监督管理，促使教师养成严谨自律的教学、治学态度。
　　（3）活动名称：“众木成林”教学督导活动
　　活动目的：关注学校教师的教学组织和实施情况，关心青年教师业务成长。
　　活动形式：成立教学督导工作指导委员会，负责学校的教学督导工作；组织完成每月的随堂听课，同时检查备课情况、授课计划的执行情况、作业布置与批改情况，并与被听课对象进行反馈交流；根据所了解情况，及时向教科室、教务处、校长室等部门提出建设性的意见、建议。
　　（4）活动名称：建立教师之家——松韵苑
　　活动目的：充分考虑及满足教师的物质生活需求以及精神要求，丰富教师生活，创建和谐的人际关系，帮助教师提高业务水平，扩大科学知识面和改进教学、教育方法，激励教师不断创新，调剂教师业余生活，密切干群关系，为教师提供良。好的活动场所。
　　活动形式：为教师组织专题展览、讲座、会见，介绍最新科学技术成果、文化艺术及先进的教育经验；供教师研究建立新的课程、教材，学习教学技能，开展文体活动。
　　（5）活动名称：建立“松籁雅趣”教师社团
　　活动目的：充分发挥发掘教师的特长和潜能，丰富教师业余生活，提高教师的生活情趣，为教师的一技之长提供展现展示的平台，在满足教师自身需求基础上对学生产生一定的影响和熏陶。
　　活动形式：依据学校教师自身特长、专项等成立不同社团，定期举行社团活动、会议、交流会等。

三、名师修炼工程

　　1、活动概要
　　教育大计，教师为本。对任何学校来讲，名师都是学校兴旺发达的宝贵财富。渤大附中坚持教师为本的办学理念，确立了紧紧依靠教师谋发展的工作思路，不但在全校上下形成了尊师重师的良好风气，还积极实施名师带动战略，开展名师修炼工程，改善教师教学条件，满足教师自我发展、自我成功的需要，拥有了一大批成效卓著的名师，提高了教学质量，增强了学校的学术实力和影响力，为学校加快发展创造了有利条件。
　　2、活动内容
　　（1）活动名称：建立“青松名师”工作室
　　活动目的：加强教师团队建设，培养一批骨干青年教师和学科领军人物。
　　活动形式：推进实施“一师一优课，一课一名师”活动，建有学科工作群组，学习空间。抓好以听评课、集体备课为主要内容的常规教研和教育科研。积极组织教师参加各级教研活动和高端研修。
　　（2）活动名称：“德才长青”评先评优活动
　　活动目的：促使广大教师以科学的态度刻苦钻研业务，不断提高学术水平和教学水平。
　　活动形式：开展教学优秀奖评选活动，开展教师基本功大赛、多媒体课件比赛、优秀教案评选、教学质量优秀奖评选、最受学生欢迎的教师等评比活动。
　　（3）活动名称：“枝繁叶茂”分层推进教师专业发展行动
　　活动目的：依据不同教师能力、特点等进行分层培养和推进，做到量才适用，善育善砺。
　　活动形式：以教学竞赛引领教学研究，推进教学竞赛常态化；以校本教研提升专业水平，以课题为引领，解决教育短板；以历练干部凝聚学校向心力，鼓励干部分别在教学指导、学生发展、后勤保障等进行多岗锻炼，以更好地了解各部门工作。
　　（4）活动名称：“德荫兰蕙”班主任队伍建设活动
　　活动目的：提升班主任业务水平和敬业精神，提高班主任工作能力，增加班级管理方法，为班主任的发展奠定良好基础。
　　活动形式：开展班主任工作室的建立及推进活动；坚持班主任培训制度；定期召开班主任例会；交流共享典型活动、管理理论等。

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