“二十个坚持”
1.坚持贯彻党的教育方针。立德树人,弘扬践行教育家精神,为党育人,为国育才。实行党组织领导的校长负责制。党建引领,党员做表率。定规章,促发展。
2.坚持发展“青松文化”,养青松正气,立君子风骨。校园主题文化特色鲜明。文化引领,高质量发展。
3.坚持要求领导做标杆、党员做旗帜、教师做表率、学生做君子。努力做到“教学出成绩、政教出特色、后勤出经验”。谁主管谁负责,一岗双责。
4.坚持贯彻“质量立根基、文化强内涵、精细促管理”的发展策略,以提高教育教学质量为中心,努力发展学生核心素养。不断学习新理念,更新思想,促进发展。
5.坚持从严治校、从严治教、从严治学,努力提高学校核心竞争力。政教要求高一点,教学要求细一点。
6.坚持认真践行育明高中价值观。
校训:育心明德,育智明理。
校风:志道依仁,业精于勤。
教风:仁爱博学,敬业乐群。
学风:好学力行,日新有成。
具体要求:
学校:学会做人,学会学习;从严治校,从严治学。
德育:做人为本,懂事明礼;脚勤嘴勤,从严从细。
教学:从严从细,夯实基础;从勤从练,提高能力。
后勤:服务育人,环境育人;优质服务,美化校园。
7.坚持面向全体学生、五育融合、全面发展、人人发展。在知识、能力、思维,思想、品格、价值等方面进行严格全面地训练。
8.坚持培养学生良好的守纪习惯、学习习惯、行为习惯等,为学生一生幸福奠基。狠抓日常规范养成教育,反复抓,抓反复。
9.坚持培养科学的学习方法、思维方式。加强学习能力训练,夯实基础知识;加强知识总结,构建知识思维导图。
10.坚持教育学生“目标远大、自信自强”。每周升旗讲话系列化,每月班会主题化。
11.坚持进行情商教育、君子教育、激励教育、安全教育、心理健康教育。德育课程体系不断丰富。人人都是德育工作者。努力挖掘学生发展的内驱力,想方设法调动学生学习的积极性、主动性、自觉性。落实好“1530安全教育工作法”,建设平安校园。
12.坚持做好教师的培养工作,努力培养有人格魅力、专业水平高的好教师,这是强校之本。努力做好教师的发展工作:请进来教、走出去学、静下心读、带问题研、沉下心思、拜能者师、扶上台赛、推出去讲。
13.坚持注重“四个结合”,即课堂教学和学科育人结合,知识教学和发展思维能力结合,知识、试题与生活实际问题结合,学校教育和适应社会结合。
14.坚持开展“开放课堂”。提高教学质量责任在教师,关键在课堂,功夫在辅导,手段在激励。积极开展探究式课堂教学。切实抓好备课、授课、作业、考试、辅导、评价这六个缺一不可的教学质量环节。
15.坚持好集体教研。集体教研是教学质量的“安全网”。没有高质量的教研,就没有高质量的教学。从学情出发,紧扣课标。严格落实“教学常规”“课堂教学行动指南”,落实听课、教案、教学周计划的周检查等制度。
16.坚持课堂教学采用问题驱动式、任务驱动式、互动讨论式、讲练结合式等教学方式和自主、合作、探究的学习方式,让学生学会学习。落实课程标准。
17.坚持创建思维课堂,落实学科素养。依标而教,以问题为导向,以训练为主,以思维为核心,以必备知识、关键能力为落脚点,以提高核心素养为目的。加强“读听思说写”,做到“严细勤练会”。
18.坚持服务育人、环境育人,树立环境文化理念,不断优化美化育人环境。
19.坚持做好规划,做好执行、检查、评比工作。做好周小结、月例会,总结情况、布置任务、提出要求。
20.坚持校务公开、按章办事,营造风清气正的良好氛围,努力提高教师的幸福感。
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