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培养目标：青松品格 自主发展 时代人才
2024年12月23日
培养目标是学校从办学实际出发，顺应国家和时代发展需要而确立的育人使命，体现了学校培养的学生应具备的基本素质。
1、定义：培养目标是学校从办学实际出发，顺应国家和时代发展需要而确立的育人使命，体现了学校培养的学生应具备的基本素质。
2、阐释：
具有青松品格：青松品格，是德才兼备、内外兼修的品格。要求学生具有松的姿态，端直挺立，知礼有仪，一言一行光明磊落，一举一动落落大方；具有松的志向，理想远大，进取不休，以“何当凌云霄，直上数千尺”的豪情明确自身发展的目标；具有松的美德，高洁不染，傲骨峥嵘，锤炼自强不息的坚毅品质。
善于自主发展：自主发展是中国学生发展核心素养的重要组成内容，指学生在教师的指导下，充分发挥自身潜能，通过能动的创造性的学习活动，主动学习、主动发展，从而真正成为教育的主体和学习的主人。“青松文化”倡导尊重差异、适性发展，提倡激发学生自身的内驱力，将“要我学”变为“我要学”，力求每一个个体的自觉意识、自主能力和创新精神得以全面提升。
新时代人才：中国特色社会主义进入了新时代，渤大附中将培养目标定位为“新时代人才”体现了与时俱进的办学思路。新时代人才，就是具有民族心、民族魂，具有创新思维、创新意识，能够自我发展、自主突破，抓住一切时间和机会积累学识、涵养品格的高素质人才，面对世界的快速发展和变化，面对生活中不断出现的机遇和挑战，要能泰然处之、顽强应对，以青松凌霜雪而不惧的态度日新为学，日进修德。
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电 话：0416-2115205
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地 址：锦州市凌河区解放路五段27号
E-mail：bdfz_pb@126.com
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